Il "Vivere a colori in una terra amica 2.0", realizzato con il contributo della Fondazione CR di Alessandria , dedicato a 50 bambini delle strutture di Cella Monte (AL) e Murisengo (AL) è finalizzato a porre in essere interventi volti a soddisfare i bisogni relazionali, di contenimento affettivo forti e persistenti, cognitivi e psicomotori presentati dai bambini presenti nelle strutture. Bisogni ai quali l'educatore cerca di rispondere attraverso momenti di cura, per far sentire il bambino speciale e unico. L'educatore attuerà gesti separati da costanza e continuità, per consentire l'instaurarsi di relazioni e legami stabili di fiducia, protezione e sicurezza, che permetteranno al singolo di avventurarsi con serenità nell'importante processo di individuazione. Il presente progetto educativo intende lasciare che siano i bambini ad acquisire una serie di competenze attraverso la conoscenza e l'esperienza dei colori e della natura.
Il progetto intende aiutare i bambini a sviluppare le capacità sensoriali e percettive, ad arricchire il repertorio linguistico, ad utilizzare attività grafiche, pittoriche e manipolative. Il progetto si sviluppa nelle seguenti azioni tra loro interconnesse e complementari: 1) Laboratorio di lettura; 2) Laboratorio graficopittorico: per permettere ai bambini di raccontarsi e di esprimere le proprie emozioni ed i propri sentimenti attraverso il colore; 3) Laboratorio manipolativo sensoriale e percettivo: fondamentale per affinare la motricità fine e la coordinazione oculomanuale e avrà luogo anche all'aperto nei giardini delle strutture; 4) Laboratorio psicomotorio: necessario per permettere l'integrazione armonica degli aspetti motori, affettivi, relazionali e cognitivi all'interno del percorso di crescita del singolo. Verranno creati percorsi sensoriali; tramite i giochi motori si offre l'opportunità di esperienze emotive con il gruppo; 5) Laboratorio terra amica: i bambini attraverso le attività proposte impareranno le stagioni ei frutti che ognuna di essa ci regala; impareranno a rispettare e amare gli animali grazie al laboratorio extra di pet terapia, che si terrà nella stagione primaverile. Tale laboratorio "Terra amica" prevede due sotto laboratori di "Pet Teraphy" con i cani e di "apicoltura amica" dettagliatamente descritti nella relazione di progetto. Nell'ambito del laboratorio “Terra amica” verrà realizzato un orto didattico. Il progetto intende aiutare i bambini a sviluppare le capacità sensoriali e percettive, ad arricchire il repertorio linguistico, ad utilizzare attività grafiche, pittoriche e manipolative.
Il progetto "Vivere a colori in una terra amica", grazie al contributo della Fondazione CR di Alessandria farà sì che i bambini acquisiscano una serie di competenze attraverso la conoscenza e l'esperienza dei colori; aiuterà i bambini a sviluppare le capacità sensoriali e percettive, ad affinare le capacità oculo-manuali e di motricità fine. La parte del laboratorio di lettura permetterà di arricchire il repertorio linguistico; le attività grafiche, pittoriche e manipolative mostreranno l'originalità e la diversità interiore di ogni bambino. I risultati possono essere sinterizzati dal raggingimento dei seguenti obiettivi:
• Sviluppare le capacità sensoriali e percettive;
• Approcciarsi a diverse attività grafiche, pittoriche e manipolative;
• Acquisire il coordinamento oculo-manuale;
• Allenare la pressione e la motricità fine;
• Sviluppare la creatività;
• Arricchire il repertorio linguistico;
• Incentivare l'espressione emotiva;
• Sviluppare le relazioni con i coetanei e imparare a rapportarsi con gli altri;
• Vincere eventuali resistenze;
• Scoprire nuovi materiali, esplorarli e usarli con creatività;
• Disegnare, dipingere, modellare, dare forma all'esperienza;
• Leggere e rappresentare immagini;
• Abituarsi all'ascolto;
• Ascoltare e comprendere. Utilizzo di un approccio pratico e multidisciplinare per supportare i bambini nel processo di crescita.
L'approccio multidisciplinare prevede un mix di attività che spaziano dalla lettura, ad attività pratiche/pittoriche/manuali, ad attività didattiche all'aria aperta (per teraphy e apicoltura amica) a laboratori di supporto psicomotorio. L'approccio fortemente pratico con attività manuali e didattiche quali l'orto didattico permette di sviluppare la motricità e un approccio al problem solving pratico e concreto.
“Filo d’Argento”: un progetto per l’invecchiamento attivo nel Monferrato
MIRABELLO - Grazie al sostegno della Fondazione Cassa di Risparmio di Alessandria, prende vita “Filo d’Argento–per un invecchiamento attivo”, il progetto dedicato agli ospiti delle strutture di Villanova Monferrato, Valmacca e Mirabello Monferrato, gestite dalla Cooperativa Sociale San Giuseppe Lavoratore. L’iniziativa promuove un percorso completo di benessere basato su accoglienza, assistenza sanitaria attiva, sostegno psicologico, integrazione sociale e collaborazione con i servizi territoriali. Le attività previste seguono i tre pilastri dell’Oms sull’invecchiamento attivo: salute, partecipazione e sicurezza. Il progetto è pienamente coerente con il Piano regionale per l’invecchiamento attivo e mira a migliorare la qualità della vita degli anziani attraverso interventi personalizzati, laboratori creativi, attività motorie con fisioterapisti e momenti di socializzazione. Il risultato atteso è un anziano protagonista, consapevole delle proprie potenzialità e accompagnato in un percorso che favorisce autonomia, benessere psicofisico e una quotidianità più ricca e serena.
